故宫博物院“太和学者计划”：既是研究者，也是沟通者、见证者和讲述者

“太和学者”在故宫博物院做学术讲座 故宫博物院供图(gōngtú)

2022年8月，故宫博物院启动“太和学者计划”，以“太和”之名，寄寓“天地和合、万物共生”之意，搭建开放、包容、可持续的(de)(de)人文交流平台，推动全球文化遗产(wénhuàyíchǎn)领域(lǐngyù)的学术(xuéshù)合作与(yǔ)文明互鉴。两年多来，该计划坚持“以文物(wénwù)为媒、以学术为核、以交流为纽”，将学术研究、文明对话与民心(mínxīn)相交有机结合，积极回应全球文明倡议，吸引了来自亚洲、欧洲、北美洲、大洋洲四大洲14个国家和地区的27位学者参与，议题涵盖中外文明对比研究、考古调查、文物研究、宫廷历史文化研究、文物保护(wénwùbǎohù)理念与修复技术、博物馆数字化等领域，逐步形成具有国际影响力的学术合作平台。

近日，国家文物局公布(gōngbù)2024年度文物事业高质量发展(fāzhǎn)十佳案例名单，故宫博物院“‘太和学者’以学术赋能文明交流互鉴践行(jiànxíng)全球文明倡议”入选，展现了该项目在国际交流、人才培养和文化传播方面(fāngmiàn)的突出成果与影响力。

“太和学者”观摩(guānmó)故宫博物院藏文物 故宫博物院供图

跨文化视野下的(de)学术共研

自设立(shèlì)之初，“太和学者(xuézhě)计划”便明确以文化遗产研究为支点，推动跨文化对话与合作，服务全球文化治理和文明交流互鉴。它不仅是故宫博物院对外学术交流的重要窗口(chuāngkǒu)，更是中国文化机构践行全球文明倡议的生动(shēngdòng)实践。

在(zài)“请进来”和“走出去(chūqù)”的(de)双向交流机制下，故宫博物院积极组织(zǔzhī)太和学者(xuézhě)奔赴田野实地，深入博物馆和研究机构。在“请进来”方面，来自德国、日本、伊朗、巴基斯坦等国的学者通过该平台深入各领域研究，丰富中外文化交流学术图谱。如德国海德堡大学教授胡素馨围绕“故宫与(yǔ)敦煌石窟”展开比较研究；日本学者大羽惠美首次现场观摩(guānmó)《如意藤》唐卡整套作品，获得图像与材料研究信息；伊朗德黑兰大学的伊玛达尔(dáěr)丁聚焦故宫藏品中具有(jùyǒu)波斯语和阿拉伯语及相关文化要素的文物，深化中伊(zhōngyī)文化互动史研究等。在“走出去”方面，故宫博物院的专家足迹遍及海外：春花研究馆员赴日本查核300余部满文古籍信息，发现(fāxiàn)珍贵的孤本文献；罗文华研究馆员团队跋涉尼泊尔5个月，系统考察佛教遗迹，记录文化遗存，为(wèi)中尼文化交流史提供翔实资料；吴伟高级工程师在越南升龙皇城遗址与越南考古(kǎogǔ)学者共同开展考古整理、调查与研究……

太和学者以各自专业为支点，围绕具体议题(yìtí)深入研讨，碰撞思想、共享经验，推动了(le)跨学科、跨国别的知识共创与理念互鉴，为构建国际人文(rénwén)命运共同体注入了坚实学术力量。

在日常细节中(zhōng)建立互信

学术交流之外，“太和学者计划”在组织管理中注重日常细节，体现文化机构的(de)人文温度。来华学者访问期间，佩戴与故宫员工一致的工牌，大家一同用餐、办公、调研，融入日常工作节奏；同时，故宫团队为学者提供(tígōng)翻译、调研、出行、紧急医疗等全方位(quánfāngwèi)支持，让他们(tāmen)感受到家(dàojiā)的温暖。

学者也纷纷表达对这段“非凡(fēifán)学术之旅”的真情实感。意大利籍学者瓦伦蒂娜在访问期间(fǎngwènqījiān)重返中学时代的寄宿家庭，其父母专程从欧洲来京，与其“中国父母”相聚。离别时，她在给故宫博物院院长的中文手写信中说：“我内心涌动(yǒngdòng)着复杂的情感，今天离开故宫时，眼中忍不住泛起(fànqǐ)泪花(lèihuā)……最后一次回望东北角楼时，虽然依依不舍(yīyībùshě)，但内心却充满了幸福感。”

这种跨文化的深度共处，让不同文化背景的学者在日常中建立起真实而持久(chíjiǔ)的情感联结。从并肩工作到情感共鸣，学术之旅(zhīlǚ)也逐渐(zhújiàn)成为心灵之旅。

让(ràng)中华文化故事走向世界

在(zài)“太和学者计划”的平台上，越来越多的国际学者不仅作为研究者深入(shēnrù)探索中华文明，更主动成为中国文化的讲述者与传播者。他们以(yǐ)脚步丈量中国，以心灵回应文化，在观察与对话(duìhuà)中不断拓宽中国故事的国际表达。

英国李约瑟研究所荣誉所长古克礼教授的中文名取自《论语》中的“克己复礼”，他怀中常携袖珍版《论语》。他深入观摩了故宫博物院院藏的天球仪、地球仪、日晷(rìguǐ)等多件清初宫廷科学仪器，并结合相关资料自制了一个日晷模型，专业又生动(shēngdòng)地呈现了中国(zhōngguó)古代科学遗产，期望(qīwàng)让世界理解中国古代的科技(kējì)智慧。

巴基斯坦塔克西拉亚洲文明研究所所长加尼尔教授在(zài)访学期间走访考察了11个城市的佛塔、清真寺和博物馆。他表示：“中国文化面貌(miànmào)之丰富与独特超出(chāochū)预期(yùqī)。作为太和学者，我不仅打开了研究中国佛塔的学术路径，也更加深刻理解了中国文明的博大精深。”

两年多来，参与(cānyù)“太和学者计划”的学者既是研究者，也是沟通者、见证者和讲述者(jiǎngshùzhě)，共同绘就了(le)一幅跨越语言、文化与地理的文明对话图景。在全球文明交流(jiāoliú)互鉴不断深化的当下，太和学者正以学术为舟、理解为帆，跨越国界，穿行历史，为构建人类命运共同体(gòngtóngtǐ)注入知识温度与文化力量。

2025年7月(yuè)4日《中国文化报》

《故宫博物院“太和学者(zhě)计划”：既是(shì)研究者，也是沟通者、见证者和讲述者》